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La formation professionnelle prend un autre chemin vu les nouvelles technologies en constant développement et qui permettent une meilleure exécution des tâches par les employés qui ont désormais en leur possession des données facilement accessibles et rapidement exploitables.
Ceci dit, il est nécessaire d’avoir des connaissances afin de manipuler ces outils et la formation se fait en situation de travail. Afin d’instaurer efficacement cet apprentissage en ce milieu, les entreprises ont recours aux sciences cognitives.
Que sont les sciences cognitives ?
Les sciences cognitives sont issues de différents domaines tels que la philosophie, la psychologie, la neurobiologie, la linguistique, etc. Elles connaissent un essor croissant grâce au développement des sciences et des technologies du numérique.
Il s’agit d’une approche interdisciplinaire de l’esprit de l’homme, de sa connaissance et de sa dynamique. Elle offre une description et une explication et même une simulation du système complexe de l’homme, à savoir son apprentissage et sa mémoire, son acquisition des savoirs et du savoir-faire ainsi que l’interaction homme-machine.
Les sciences cognitives trouvent leur utilité dans les domaines de cognition artificielle et de cognition naturelle.
A quoi sert un cabinet de conseils en sciences cognitives ?
Etant donné que ces sciences sont utilisées dans le domaine de l’apprentissage et vu la nécessité d’une évolution constante des ressources humaines et leur adaptation aux nouveaux outils technologiques, les entreprises ont recours à des cabinets de conseils en sciences cognitives afin de réaliser un apprentissage efficace et optimisé grâce aux bienfaits reconnus de cette démarche sur le cerveau et le rendement d’un individu. En effet, ces sciences garantissent :
- Un meilleur renforcement des informations à assimiler en créant des liens entre les différentes données accumulées et en ayant recours à des indicateurs.
- Une actualisation des souvenirs qui permet de renforcer la capacité de mémorisation et ceci en créant de nouveaux souvenirs.
- Une pratique permanente afin de sauvegarder les informations dans son cerveau en les ressortant pour n’importe quel domaine et au cours des discussions, ce qui minimise le risque de les perdre.
- Un processus de récupération efficace grâce à des exercices et des pratiques de conservation des informations.
Les principales étapes de l’apprentissage via ces sciences cognitives peuvent se résumer au codage afin d’exploiter au mieux toutes les informations disponibles dans la mémoire, à la consolidation via des processus et exercices pratiques pour éviter toute perte de données et enfin à la récupération où il s’agit d’utiliser toutes les informations dans la résolution d’un problème par exemple.
Cependant, il est nécessaire d’être au courant des inconvénients de ces sciences cognitives comme la surcharge d’informations quand l’organisation n’est pas adéquate et la mauvaise gestion des données quand le sens des priorités n’est pas bon.
